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学术投诉(政策3140)

大学政策3140

下载3140政策的可列印版本


生效日期

1987年7月

上次修订日期

2011年5月

负责任的政党

教务长兼副校长(208)426-1202

范围和观众

这项政策适用于所有大学生。


1.政策的目的

制定大学政策,概述学生(研究生和本科生)在认为自己在课程和/或学术状况中受到虐待时,就与成绩无关的学术投诉提出上诉的程序、权力和权限、限制和责任。

2.政策声明

该大学认真对待学术诚信和学生的关注。因此,必须存在一个机制,这些机制将求助于认为他们被教师虐待的学生。该政策成立以维持高学术标准,并保护学术局势的客观性和公平。

3.责任和程序

3.1学生学业委屈

a.该政策背后的精神是,当学生感到自己受到不公平对待时,他们可以求助。其目标是解决不属于其他类别的“不公平待遇”,例如基于受保护阶层的歧视。这一申诉政策不涉及歧视申诉或性骚扰申诉、与成绩有关的学术申诉或学术自由问题,这些都是其他大学政策所涵盖的。

湾申诉程序仅适用于涉及感知学术不适当的案件,这些案件由学院成员所采取的决定和/或表现出行为而产生的。他们对表达对挑战的大学政策不满意的投诉,这是对政策不公平或不公平的,也不会涉及个人大学,学校,部门或方案政策,只要这些政策不是与普通大学政策不一致。

C。投诉可能是符合以下所有条件的涉嫌行动或遗漏的结果:

  • 它必须涉及个人的学术决定,行动,遗漏或判断,影响着珍贵,没有现有的大学投诉程序;
  • 它必须不涉及等级;
  • 这一定是申诉委员会能找到补救办法的事情。

d.如学术投诉与成绩申诉同时提出,为节省时间及简化手续,额外的申诉会与成绩申诉一并提出及聆讯,并会按照有关学术投诉的政策及程序处理。

3.2学术申诉程序

这一进程的总体结果将由两个阶段指导。初始阶段不太正式,目的是在不提交正式申诉的情况下,在系/学院层面解决问题。如果不能解决这个问题,就可以采取更正式的第二阶段办法。初始阶段的时间表有些不正式,取决于有关各方;然而,如果要提出正式的申诉,必须在受侵害事件发生的学期结束后提出。

3.2.1初始阶段流程和时间线

一种。学生申诉将首先由学生赠送给与申诉相关的教师。事件发生并尝试解决问题后,学生应尽快联系教职员工。

b.教职员将尽快回复学生。这是很重要的,学生文件的日期,时间和方式,试图与教员沟通,他们的关注与教员。

c.如果学生不能解决与教师的关系,学生可以将投诉提交给开设该课程的系主任。主席将审议这一关切,并在合理时间内寻求解决办法。重要的是,学生文件的日期,时间,以及试图与主席沟通的方式。

d.如果学生不能解决他们与系主任的关系,学生可以将投诉提交给该课程所在学院的院长和/或发生了所谓的决定。学生向院长的投诉将以书面形式提出,需要包括:

  • 最初的学术决定受到质疑的理由是,
  • 寻求补救措施的描述
  • 迄今为止为解决该问题所作的非正式努力的说明和文件。

e.院长或其指定人员将审查该问题,并在合理的时间内寻求解决方案。如果最初的双方没有进行对话,试图找到一个解决方案,院长将促进讨论,以寻求一个可接受的结果。除非情况不允许面对面交流,否则将与学生和教师面对面进行讨论。

F。例外

(一世)如果所涉及的教师也是作为主席,在初步尝试与教师直接解决关注之后,学生可能会直接担任院长。

(2)。如果涉及的教员也是院长,在与教员直接解决问题的初步尝试后,学生可以直接向教务长提出问题。

(iii。)如果所涉及的教师也是普通人或副总裁,在初步尝试与教师直接解决关切之后,学生可能会直接向总统投诉。

3.2.2第二阶段流程和时间线

一种。如果在初始阶段没有解决问题,学生可能会向普罗斯特提交投诉。该学生对普罗斯特的投诉将以书面形式呈现,并必须包括对院长投诉中包含的相同物品。同样重要的是,学生包括与日期,时间和企图与教师,椅子和院长沟通的日期,时间和方式相关的所有信息。在最后一次通过院长分辨率尝试后,必须在二十(20)所在的大学工作日内提交投诉。

b.在收到学生投诉的通知后,教务长或其指定人员将要求教师、主席和院长对投诉作出书面回应。

c.教务长或其指定人员将召集预审小组。

d.教务长负责确保被指定服务的人员不直接参与该问题,也不存在任何其他利益冲突。初步小组将由下列成员组成:

  • 学院参议院副主席或他们的教员任命人(投票),
  • 由ProSt的主席,院长或副院长选中,或者被担任主席(投票)和
  • ASBSU副校长或他们的学生任命(投票)。

e.初审小组将审查学生和大学工作人员的所有书面文件,以根据本政策中提供的参数确定该案件是否有价值。

f.初步小组的有价值裁定并不构成事实裁定或对案件的判决,而仅仅是承认该投诉属于学术申诉审查的条件。

G。初步小组将在十五(15)所在的大学工作日内将其调查结果提交给Provost的办公室。普罗文将在收到文件的五(5)所大学工作日内,颁发坚持或推翻初步小组的决定。

H。如果申诉被视为可携带,那么Provost或Deviceee将尽快召集学术申诉委员会。

3.3学术申诉委员会

3.3.1学术申诉委员会成员

学术申诉委员会将审查申诉,以向普罗斯特提供建议,并将包括:

  • 初步面板在第二阶段(3名成员)
  • 由教务长(投票)选出的第二院长、院长或副院长
  • 第二名由ASBSU校长选出的学生(投票)
  • 学院参议院专业标准委员会主席或委员会代表(投票)
  • 教师或他们的代表(非投票)
  • 学生权责处处长或其代表(无表决权)

3.3.2学术申诉参数

学术申诉委员会有责任审查学生对教师提出的申诉。学生有责任证明与申诉相关的虐待的性质。应该假定这是一种解决两个合理但相互冲突的方面之间分歧的机制。
此外,除非显示关于学术待遇的清晰和/或重复的行为模式,否则学术申诉绝不会用作任期和促销活动的标准。

3.3.3学术申诉委员会的程序

一种。如果表明,董事会的成员直接涉及案件或有任何其他利益冲突,那么该人将被适当的机构所取代。

b.学术申诉委员会由初审小组主席担任主席。学术申诉委员会主席不参与投票。

C。学术申诉委员会将召开听证会,双方都有机会发言。

(我)。每一次学术申诉委员会听证会的记录,如书面记录或录音,将由教务长办公室保存。

  • 该记录将成为博伊西州立大学的唯一财产。新利18开户新利18官方网站下载
  • 没有其他音频或听证会的视觉记录将被允许。
  • 审议将不会被记录。
  • 书面判决书将仍将作为官方大学纪录,并按大学记录政策维护。

(2)。每一方都有相等的时间来陈述他们的论点。允许的具体时间将由主席决定。

(3)。董事会成员可以向任何一方提问。提问时间将持续到所有董事会成员回答完他们的问题。

(iv。)缔约方之间的问题将针对主席,他们可以选择禁止与主题无关的问题。

(v)双方都将有机会对听证会上提供的证据和信息作出回应。

(六)学术申诉的所有当事人必须与学术申诉委员会合作;提供真实、准确的证言和资料;并遵守博伊西州立大学的共同价值观、学生行为准则以及适用于学生和员工的规则和政策。新利18开户新利18官方网站下载本文所概述的程序的滥用,包括但不限于提出无聊的或虚假的申诉,提供虚假的证词或信息,伪造或故意销毁证据,胁迫或企图胁迫证人,或任何其他单独或总体的作为或不作为,故意掩盖真相,破坏公平原则,或滥用本政策中提供的程序,可能会导致立即解雇申诉,并使违规方受到适当的纪律处分。

(vii。)缔约方预计将在听证会上出现并代表他们自己倡导。缔约方可以在听证会中有一个代表,如果他们如此选举,代表可能不会代表代表代表或以其他方式参加诉讼程序。听证会允许的任何代表都必须同意保护诉讼程序的机密性。

天。一旦听到所有信息,董事会将休会和刻意。

  • 所有的讨论都是在非公开会议上进行的。
  • 将根据提交执行局的资料,以多数票方式作出决定。
  • 委员会将向教务长提供书面建议和少数人意见以及理由。
  • Provost可能秉承或推翻董事会的建议。
  • 教务长将在收到建议后的十(10)个工作日内以书面形式通知各方最终决定。

修订历史

1995年7月;1998年4月;2001年11月;2011年5月